3.浜辺で勉学

善日麿（ぜんにちまろ)は漁師（りょうし)をしている父（ちち)（重忠（しげただ)）と母（はは)（梅菊女（うめぎくにょ)）の深（ふか)い愛情（あいじょう)につつまれた中（なか)で、すくすくと育（そだ)ちました。

村（むら)の子供（こども)たちが楽（たの)しそうに遊（あそ)んでいても浜辺（はまべ)に出（で)てはいつも砂（すな)の上（うえ)に字（じ)を書（か)く練習（れんしゅう)や学問（がくもん)の勉強（べんきょう)をしていました。でも子供（こども)のころから人（ひと)への思（おも)いやりが深（ふか)く、こまやかな心（こころ)づかいと強靱（きょうじん)な意志（いし)の持（も)ち主（ぬし)で村（むら)の子供（こども)たちの中心（ちゅうしん)になって困（こま)った人（ひと)たちや弱（よわ)い子供（こども)たちの面倒（めんどう)をみていました。

そんな善日麿（ぜんにちまろ)の将来（しょうらい)を気（き)にとめていた両親（りょうしん)は「この子（こ)を漁師（りょうし)にするより学問（がくもん)の道（みち)に進（すす)ませてあげたい。そして世（よ)の中（なか)の人（ひと)たちのために役立（やくだ)つ人（ひと)になって欲（ほ)しい。」と思(おも)うようになっていました。